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Direct help to the classroom teacher

DDirect help to the classroom teacher

Número de Cutter-SanbornL849dEntrada «Long, M.» → 849 · marca de obra “d”

Direct help to the classroom teacher

de Nicholas James Long

Materias

Education
Problem children
School psychologists

Ediciones (1)

Direct help to the classroom teacher (1966)
School Research Program, Washington School of Psychiatry · inglés

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