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Cognition, teaching, and assessment

Tapa de Cognition, teaching, and assessment

Número de Cutter-SanbornP935cEntrada «Press» → 935 · marca de obra “c”

Cognition, teaching, and assessment

de Michael Pressley · Publicada por primera vez en 1995

Materias

Cognition
Cognitive learning
Educational psychology
Educational tests and measurements
Learning, Psychology of
Psychology of Learning
Teaching
Didaktik
Kognition
Onderwijsevaluatie
Cognitieve stijlen
Lernerfolgsmessung

Ediciones (1)

Cognition, teaching, and assessment (1995)
HarperCollins College Publishers · inglés

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