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Rethinking classroom participation

RRethinking classroom participation

Número de Cutter-SanbornS387rEntrada «Schultz» → 387 · marca de obra “r”

Rethinking classroom participation

de Katherine Schultz

Materias

Educational psychology
Classroom management
Self-esteem in children
Silence

Ediciones (1)

Rethinking classroom participation (2009)
Teachers College Press · inglés · ISBN 9780807750179

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