de John Caldwell Holt, JOHN HOLT · Publicada por primera vez en 1964
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A series of informal memos describing how typical grade-school pedagogy suppresses a child's innate desire to learn, leaving the child frustrated, confused, and fearing failure.
Addison-Wesley Pub. Co. · inglés
Penguin Books Ltd · ISBN 9780140135565
Penguin Books Ltd · ISBN 9780140135565
Delta · inglés · ISBN 9780440538370
Penguin Books · inglés
Penguin · inglés
Delacorte Press/Seymour Lawrence · inglés
Delta · ISBN 9780385284233
Delta/Seymour Lawrence · inglés
Dell Publishing · ISBN 9780440338697
מסדה · heb
Dell Publishing Co.
