Why Students Resist Learning
A Model for Constructive Response
Edición de la obra Why Students Resist Learning
| Autor | Anton O. Tolman, Janine Kremling, John Tagg |
|---|---|
| Editorial | Stylus Publishing, Stylus Publishing, LLC |
| Fecha de publicación | 2016 |
| Idioma | inglés |
| Páginas | 296 |
| ISBN-13 | 9781620363430 |
| OCLC | 944086582 |
| LCCN | 2016016804 |
| Número de Cutter | T652w |