Symbolizing and Communicating in Mathematics Classrooms
Perspectives on Discourse, Tools, and Instructional Design
Edición de la obra Symbolizing and communicating in mathematics classrooms
| Autor | Paul Cobb, Erna Yackel, Kay McClain |
|---|---|
| Editorial | Lawrence Erlbaum |
| Fecha de publicación | December 15, 1999 |
| Idioma | inglés |
| Páginas | 412 |
| Formato | Paperback |
| ISBN-13 | 9780805829761 |
| ISBN-10 | 0805829768 |
| Número de Cutter |