musikliterarische Fragestellungen
Edición de la obra Schreibrhythmen
| Autor | Rüdiger Görner |
|---|---|
| Editorial | Universitätsverlag Winter |
| Fecha de publicación | 2019 |
| Lugar | Heidelberg |
| Idioma | alemán |
| Páginas | 148 |
| ISBN-13 | 9783825369613 |
| ISBN-10 | 3825369617 |
| OCLC | 1098040516 |
| Serie | Beiträge zur neueren Literaturgeschichte -- Band 392 · Beiträge zur neueren Literaturgeschichte -- 3. Folge, Bd. 392. |
| Número de Cutter |
G671s |
"Mit dem Gehör lesen und mit der Stimmgabel schreiben -- das sind die Vorgaben an klangsinnlich ambitionierte Literatur. Von ihr, vom Prozess ihres Entstehens und ihrer Aufnahme handelt dieser Band. In "Etüden" widmet er sich dem Aufspüren von "Schreibrhythmen" -- dem literarischen Schaffen im Umgang mit musikalischen Formen und der poetischen Verwörtlichung musikalischer Erfahrung. Die in der Romantik wurzelnde Herausforderung für Literatur besteht darin, in der sprachlichen Verhandlung einer wortfernen Kunst eine gedanklich-sinnliche Bereicherung zu erfahren. Was das bedeutet -- auch davon handeln diese Studien. Doch wie steht es um die kritischen Mittel? Können wir wirklich mit dem Notenschlüssel Texte entschlüsseln? Welche Art Begriffsarbeit ist zu leisten, um sich einem musikalisch ausgerichteten Text oder einer textorientierten Musik zu nähern? Dissonanzen zwischen der geweckten Erwartung und ihrer Ausführung bei der Beantwortung dieser Fragen sind nicht ausgeschlossen, im Gegenteil."--Page 4 of cover. Mit dem Gehör lesen und mit der Stimmgabel schreiben ? das sind die Vorgaben an klangsinnlich ambitionierte Literatur. Von ihr, vom Prozess ihres Entstehens und ihrer Aufnahme handelt dieser Band. In ?Etüden? widmet er sich dem Aufspüren von ?Schreibrhythmen? ? dem literarischen Schaffen im Umgang mit musikalischen Formen und der poetischen Verwörtlichung musikalischer Erfahrung.0Die in der Romantik wurzelnde Herausforderung für Literatur besteht darin, in der sprachlichen Verhandlung einer wortfernen Kunst eine gedanklich-sinnliche Bereicherung zu erfahren. Was das bedeutet ? auch davon handeln diese Studien. Doch wie steht es um die kritischen Mittel? Können wir wirklich mit dem Notenschlüssel Texte entschlüsseln? Welche Art Begriffsarbeit ist zu leisten, um sich einem musikalisch ausgerichteten Text oder einer textorientierten Musik zu nähern? Dissonanzen zwischen der geweckten Erwartung und ihrer Ausführung bei der Beantwortung dieser Fragen sind nicht ausgeschlossen, im Gegenteil.