Reconceptualising Professional Learning
Sociomaterial Knowledges, Practices, and Responsibilities
Edición de la obra Reconceptualising Professional Learning
| Autor | Tara Fenwick, Monika Nerland |
|---|---|
| Editorial | Taylor & Francis Group, Routledge |
| Fecha de publicación | 2014 |
| Idioma | inglés |
| Páginas | 246 |
| ISBN-13 | 9780415815789 |
| Número de Cutter | F343r |