Pragmatic activities for language intervention (PALI)
semantics, syntax, and emerging literacy
Edición de la obra Pragmatic activities for language intervention (PALI)
| Autor | Rhea Paul |
|---|---|
| Editorial | Communication Skill Builders |
| Fecha de publicación | 1992 |
| Lugar | Tucson, Ariz |
| Idioma | inglés |
| Páginas | 243 |
| ISBN-10 | 0884505871 |
| LCCN | 93175520 |
| Número de Cutter | P324p |