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NAEP 1999 long-term trend technical analysis report

three decades of student performance

Autor	Nancy L. Allen
Editorial	National Center for Education Statistics
Fecha de publicación	2005
Lugar	Washington, DC
Idioma	inglés
Páginas	242
OCLC	60548550
LCCN	2005414074
Número de Cutter	`A428n`

NAEP 1999 long-term trend technical analysis report (2005) | Cutter Number