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Measuring Student Cognitive Engagement When Using Technology

Name: Measuring Student Cognitive Engagement When Using Technology
ISBN: 9781952092022

Autor	Mekca Wallace-Spurgin, Ismail Sahin, Valarie Akerson
Editorial	ISTES
Fecha de publicación	2019
Idioma	inglés
ISBN-13	9781952092022
Número de Cutter	`W195m`

Measuring Student Cognitive Engagement When Using Technology (2019) — ISBN 9781952092022 | Cutter Number