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Mathematics Teachers in Transition

Name: Mathematics Teachers in Transition
ISBN: 9781299460539

Autor	Elizabeth Fennema, Barbara Scott Nelson
Editorial	Routledge
Fecha de publicación	2013
Idioma	inglés
ISBN-13	9781299460539
Número de Cutter	`F335m`

Mathematics Teachers in Transition (2013) — ISBN 9781299460539 | Cutter Number