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Learning and Teaching Early Math

Name: Learning and Teaching Early Math
ISBN: 9781306824729

The Learning Trajectories Approach

Autor	Douglas H. Clements, Julie Sarama
Editorial	Routledge
Fecha de publicación	2014
Idioma	inglés
ISBN-13	9781306824729
Número de Cutter	`C626l`

Learning and Teaching Early Math (2014) — ISBN 9781306824729 | Cutter Number