Iterative Design of Teaching-Learning Sequences
Introducing the Science of Materials in European Schools
Edición de la obra Iterative Design of Teaching-Learning Sequences
| Autor | Dimitris Psillos, Petros Kariotoglou |
|---|---|
| Editorial | Springer |
| Fecha de publicación | 2016 |
| Idioma | inglés |
| Páginas | 382 |
| ISBN-13 | 9789400778078 |
| Número de Cutter | P974i |