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Inspiration, Not Replication

Name: Inspiration, Not Replication
ISBN: 9781548323707

How Teachers Are Leading School Change from the In

Autor	Stephen Hamilton, Randy Scherer
Editorial	CreateSpace Independent Publishing Platform
Fecha de publicación	2017
Idioma	inglés
Páginas	232
ISBN-13	9781548323707
Número de Cutter	`H221i`

Inspiration, Not Replication (2017) — ISBN 9781548323707 | Cutter Number