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Improving Schools Through Collaborative Enquiry

Name: Improving Schools Through Collaborative Enquiry
ISBN: 9781306845922

Autor	David Jackson, Julie McGrane, Hilary Street, Julie Temperley
Editorial	Bloomsbury Academic & Professional
Fecha de publicación	2005
Idioma	inglés
Páginas	166
ISBN-13	9781306845922
Número de Cutter	`J12i`

Improving Schools Through Collaborative Enquiry (2005) — ISBN 9781306845922 | Cutter Number