Exploring Mathematics and Science Teachers Knowledge
Windows into Teacher Thinking
Edición de la obra Exploring Mathematics and Science Teachers Knowledge
| Autor | Hamsa Venkat, Marissa Rollnick, John Loughran, Mike Askew |
|---|---|
| Editorial | Routledge |
| Fecha de publicación | 2014 |
| Idioma | inglés |
| ISBN-13 | 9781306785617 |
| Número de Cutter | V461e |