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Comprehension performance as a function of adolescent reader type

Name: Comprehension performance as a function of adolescent reader type
ISBN: 0315282703

Autor	Janice Lynette Eastman
Fecha de publicación	1984
Idioma	inglés
Páginas	105
Formato	Microform
ISBN-10	0315282703
Serie	Canadian theses = Thèses canadiennes
Número de Cutter	`E13c`

Comprehension performance as a function of adolescent reader type (1984) — ISBN 0315282703 | Cutter Number