Cognition and Instruction
Twenty-five Years of Progress (Carnegie Mellon Symposium on Cognition)
Edición de la obra Cognition and instruction
| Autor | David Klahr |
|---|---|
| Editorial | Lawrence Erlbaum |
| Fecha de publicación | April 1, 2001 |
| Idioma | inglés |
| Páginas | 560 |
| Formato | Paperback |
| ISBN-13 | 9780805838244 |
| ISBN-10 | 0805838244 |
| Número de Cutter | K63c |