Classroom Literacy Assessment
Making Sense of What Students Know and Do (Solving Problems In Teaching Of Literacy)
Edición de la obra Classroom Literacy Assessment
| Autor | Jeanne R. Paratore, Rachel L. McCormack |
|---|---|
| Editorial | The Guilford Press |
| Fecha de publicación | April 4, 2007 |
| Idioma | inglés |
| Páginas | 332 |
| Formato | Paperback |
| ISBN-13 | 9781593854386 |
| ISBN-10 | 1593854382 |
| Número de Cutter | P223c |