A philosophical inquiry into critico-creative teaching
toward an informed pedagogy
Edición de la obra A philosophical inquiry into critico-creative teaching
| Autor | A. Keith Carreiro, Harvard University. Graduate School of Education |
|---|---|
| Fecha de publicación | 1991 |
| Idioma | inglés |
| Páginas | 268 |
| OCLC | 28089780 |
| Número de Cutter | C314p |