Karl Ernst Jeismann
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Obras
Geschichte Europas für den Unterricht der Europäer
Geschichte Europas für den Unterricht der Europäer
Polen im europäischen Mächtesystem des 19. Jahrhunderts
Zur Bildungs- und Schulgeschichte Preussens
Geschichtsunterricht, Inhalte und Ziele
Deutschland und Japan im Spiegel ihrer Schulbücher
Geschichte als Legitimation?
Die Teilung Deutschlands als Problem des Geschichtsbewusstseins
Einheit, Freiheit, Selbstbestimmung
Geschichtsdarstellung
Englische und deutsche Geschichte in den Schulbüchern beider Länder
Einheit, Freiheit, Selbstbestimmung
Bildungsgeschichte und historisches Lernen
Kwestia polska w polityce mocarstw europejskich w XIX wieku
Das preussische Gymnasium in Staat und Gesellschaft
Das Preussische Gymnasium in Staat Und Gesellschaft (Stuttgarter Beitrage Zur Geschichte Und Politik)
Das Problem des Präventivkrieges im europäischen Staatensystem
Deutschland und Europa im Unterricht und Schulbuch
Geschichte als Element politischen Denkens =
